Isabel Iglesias
Escenarios de aprendizaje
Actitud como estrategia
Estructura conversacional
Tendencias de cambio
Conversando con...
Provocando conversaciones
Actitud como estrategia
Estructura conversacional
Tendencias de cambio
Conversando con...
Provocando conversaciones
Percibir la realidad en términos de proyectos resulta tan estimulante como agotador porque hay que considerar las zonas de intersección y líneas de fuga. Por eso la evaluación no debe limitarse a si se han desarrollado las tareas previstas sino a las nuevas posibilidades que nos abre el trayecto recorrido.
Por eso quizá la parte más interesante de mi actividad profesional/personal está en escuchar, detectar las excepciones, observar, unir puntos, ensayar, cuestionar, reflexionar… Y cuando hay un poco de tiempo, procuro abrir y compartir espacios de conversación.